Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 6 No. 4 (2023): Agustus
Vol. 6 No. 4 (2023): Agustus
DOI:
https://doi.org/10.32764/joems.v6i4
Published:
22-08-2023
Articles
Modul Struktur dan Perkembangan Organ Reproduktif Tumbuhan Berbasis Ethno-STEM
Dwi Santika, Mucharommah Sartika Ami
1-6
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dalam Bentuk Aplikasi E-Waris Mata Pelajaran Fiqih Dengan Materi Mawaris
Muhammad Kris Yuan Hidayatulloh, Nadya Ruri Nariswari, Ino Angga Putra
7-11
PDF
Faktor Minimnya Peminatan Siswa SMK Kreatif Hasbullah Melanjutkan Jenjang Pendidikan Ke Perguruan Tinggi
Achsanul Asyfa' Mochammad Al-Adhim; M Dzikrul Hakim Al-Ghozali
8-13
PDF
Tahapan Mendidik Anak Menurut Ali bin Abi Thalib dan Relevansinya di Era Modern
Arif Rohman Khakim, Nurul Hidayah
14-21
PDF
Efektivitas Nobar Film Arabiy Untuk Meningkatkan Maharah Kalam Santri Pondok Pesantren ALBERR
Mukhammad Nur Mushoffa
22-32
PDF
Analisis Penerapan Pembelajaran Fiqih berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) di MAN Kota Pasuruan
Emi Lilawati, Siti Fatimah
37-45
PDF
Implementasi Konsep Pendidikan Perspektif Imam Al-Ghazali Pada Siswa Inklusi di Sekolah Menengah Pertama Sunan Ampel Jombang
Machnunah Ani Zulfah, Sendy Chandiawan Abadi; Muhamad Khoirur Roziqin
33-36
PDF
Pembelajaran Moderasi Beragama dalam Pembentukan Sikap Anti Kekerasan di MTsN 1 Jombang
Muhammad Burhanuddin, Hilyah Ashoumi
45-50
PDF
Implementasi Budaya Religius dalam Pembentukan Akhlak Siswa di MTsN 16 Jombang
Ravi Yusuf Muhammad, Hilyah Ashoumi
51-59
PDF
Make a Submission
Make a Submission
menu
Menu
About
Focus and Scope
Editorial Tim
Reviewer
Public Ethic
Privacy
Indexing
Author Fee
template
Template Artikel
Download Template
ccby
Common License
This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
.
visitor
View My Stats
video
TUTORIAL PUBLISH ARTIKEL
Current Issue
Information
For Readers
For Authors
For Librarians